Probablemente más de uno. Y aunque hoy parezcan una parte natural de nuestras conversaciones digitales, su historia comenzó mucho antes de WhatsApp o las redes sociales. Los primeros emojis fueron creados en 1999 por Shigetaka Kurita, un diseñador japonés que trabajaba para la compañía de telecomunicaciones NTT DoCoMo. Su objetivo era simple pero revolucionario: ayudar a las personas a expresar emociones e ideas en mensajes cortos dentro de los primeros servicios de internet móvil.
Kurita diseñó un conjunto de 176 símbolos de apenas 12 × 12 píxeles, inspirados en el manga, los pictogramas y los símbolos meteorológicos japoneses. Lo que comenzó como una solución práctica para enriquecer la comunicación terminó convirtiéndose en uno de los lenguajes más universales del mundo digital. Décadas después, aquellos primeros diseños incluso fueron incorporados a la colección permanente del Museo de Arte Moderno de Nueva York (MoMA), reconociendo su impacto cultural.
Diversos estudios estiman que más del 90 % de la población conectada a internet utiliza emojis para comunicarse. Además, plataformas de mensajería reportan el envío de miles de millones de emojis cada día, evidenciando que estos símbolos ya forman parte de nuestra manera de expresar afecto, humor, empatía e identidad. Incluso investigaciones recientes han demostrado que las personas que utilizan emojis suelen ser percibidas como más cercanas, atentas y emocionalmente conectadas, ya que aportan matices que el texto por sí solo no siempre logra transmitir.
Mucho más de lo que imaginamos. Tanto los emojis como la programación son lenguajes. Los emojis utilizan símbolos para comunicar emociones e ideas. La programación utiliza instrucciones y patrones para comunicarle a una máquina qué debe hacer. En ambos casos existe un emisor, un receptor y un mensaje que debe interpretarse correctamente.
😊 ➜ “Estoy feliz”
🚦 ➜ “Detente o avanza”
❤️ ➜ “Esto es importante para mí”
Durante muchos años, la programación fue vista como algo complejo y reservado para expertos. Hoy sabemos que no tiene por qué ser así. El enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) ha transformado la manera en que aprendemos tecnología. En lugar de memorizar códigos difíciles, propone experiencias prácticas donde los estudiantes crean, experimentan, se equivocan y vuelven a intentar.
Cuando un niño diseña un videojuego, construye un robot o programa una animación, está desarrollando habilidades esenciales para el siglo XXI como pensamiento lógico, creatividad, resolución de problemas, trabajo colaborativo, comunicación efectiva y perseverancia. Y lo más importante: descubre que puede pasar de consumidor de tecnología a creador de soluciones.
Uno de los grandes ejemplos de esta transformación es The Micro:bit Educational Foundation una organización que busca inspirar a cada niño a crear su futuro digital. A través del desarrollando de hardware y software que inspire el interés en los jóvenes sobre la tecnología y las oportunidades que ella representa para ellos. Además, crean recursos educativos gratuitos y fáciles de usar para apoyar a los maestros en la impartición de lecciones atractivas y creativas.
Es así como crearon micro:bit un pequeño dispositivo programable que nació como una iniciativa educativa, con el propósito de acercar la programación a todos los niños y jóvenes, independientemente de su experiencia previa. Desde su lanzamiento en 2016, ha demostrado que aprender a programar puede ser tangible, creativo y emocionante.
Gracias a su pantalla LED, botones, sensores y programación basada en bloques visuales, permite crear desde juegos y brújulas digitales hasta instrumentos musicales y proyectos de impacto social. Actualmente, más de 73 millones de estudiantes en más de 85 países han aprendido con micro:bit, convirtiéndola en una de las iniciativas de educación tecnológica más importantes del mundo.
Por eso, en Emotions trabajamos de la mano con micro:bit para acercar la programación a niños, jóvenes y adultos a través de experiencias significativas, accesibles y divertidas. Porque así como un emoji puede expresar una emoción en segundos, una línea de código puede transformar una idea en una realidad.
Creemos que cada estudiante tiene algo importante que decir, por eso queremos darles nuevas formas de hacerlo: con creatividad, tecnología y propósito. Porque el futuro pertenece a quienes saben comunicarse… y también programar.
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